26/5/20

Το Γραφείο Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ για τις ανακοινώσεις της κυβέρνησης για το άνοιγμα των σχολείων


Αναλυτικά η ανακοίνωση:
«Είναι φανερό ότι η κυβέρνηση δεν λαμβάνει υπόψη τις ανησυχίες, τις διεκδικήσεις, τις πρακτικές προτάσεις που καταθέτουν εδώ και μέρες οι φορείς των γονιών και των εκπαιδευτικών, για το άνοιγμα των σχολείων.
Αν μια φορά χρειάζονταν να παρθούν μέτρα ουσιαστικά στήριξης για τα Γυμνάσια και τα Λύκεια, για τους Παιδικούς Σταθμούς, τα Δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία, σήμερα τα μέτρα αυτά πρέπει να είναι πολλαπλάσια. Η αναγκαία -απ' όλες τις απόψεις- συνέχεια της μορφωτικής διαδικασίας δεν μπορεί να αποτελεί ατομική εκτίμηση ρίσκου.
Συγκεκριμένα:
Παραμένει "γκρίζο" το τοπίο σε σχέση με το φλέγον ζήτημα της καθαριότητας στα σχολεία, το οποίο αναθέτει γι' ακόμα μια φορά στους δήμους, αφήνοντας τουλάχιστον ερωτηματικά σε σχέση με τα ωράρια και τις συμβάσεις των εργαζομένων στην καθαριότητα.
Δεν απαντά στο πώς θα καλυφτούν τα κενά από τις αναγκαίες εξαιρέσεις ευπαθών ομάδων από την εκπαιδευτική συνέχεια, ειδικά στην περίπτωση των Δημοτικών και των Νηπιαγωγείων, που κατά βάση η διδασκαλία είναι μονοπρόσωπη.
Η συνεχιζόμενη αναστολή λειτουργίας των ολοήμερων τμημάτων δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στις οικογένειες που στέλνουν τα παιδιά σε αυτά.
Οι εξαγγελίες για ανώτατο όριο 15 μαθητών ανά τάξη, σε αίθουσες κλουβιά και κοντέινερ, είναι άκρως επικίνδυνες!
Οι ανακοινώσεις για τη λειτουργία των Παιδικών Σταθμών και ειδικά των βρεφικών τμημάτων και οι εξαγγελίες για την "κοινωνική αποστασιοποίηση" σε αυτές τις ηλικίες, τουλάχιστον προκαλούν.
Η επίκληση στην ατομική ευθύνη των γονιών είναι επικίνδυνη. Γιατί η κυβέρνηση είναι που πρέπει πρώτα απ' όλα να επιδείξει κρατική ευθύνη, ενώ η πείρα από τη λειτουργία των Γυμνασίων και των Λυκείων δείχνει ότι αυτή ακριβώς η μετάθεση της ευθύνης στις οικογένειες, επιδρά διαλυτικά στην Εκπαίδευση.
Το ΚΚΕ καταθέτει για ακόμη μία φορά άμεσα μέτρα που πρέπει να ληφθούν προκειμένου, η όποια λειτουργία των εκπαιδευτικών δομών να γίνει με κριτήριο την προστασία της υγείας όλων των εμπλεκόμενων στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Εδώ και τώρα χρειάζεται, χωρίς καθυστέρηση και με κρατική ευθύνη:
- Να πληρούνται όλες οι συνθήκες υγείας και ασφάλειας. Αυτό σημαίνει: Ότι παρέχονται δωρεάν με κρατική ευθύνη όλα τα απαραίτητα μέτρα ατομικής υγιεινής (αλκοολούχα διαλύματα, μάσκες, κ.ά.). Ότι άμεσα προσλαμβάνεται προσωπικό με αλλαγή του θεσμικού καθεστώτος για καθαριότητα κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου. Ότι πραγματοποιούνται με ευθύνη του κράτους και των υγειονομικών αρχών μαζικά τεστ.
- Να προστατευτούν ιδιαίτερα οι ευπαθείς ομάδες. Αυτό σημαίνει: Ότι λαμβάνονται μέτρα προστασίας των εκπαιδευτικών που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες, ακόμα και με παροχή ειδικής άδειας. Ότι με ιδιαίτερο τρόπο συνεχίζεται η μαθησιακή διαδικασία για τους μαθητές που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες.
- Να μην αντιμετωπίζεται με ημίμετρα η αναγκαία μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη. Απαιτείται τώρα συνολικός επανασχεδιασμός. Δεν μπορεί η εκπαιδευτική διαδικασία να ξεκινήσει το Σεπτέμβρη με εκ περιτροπής διδασκαλία. Αυτό σημαίνει: Ότι ξεκινούν από σήμερα διαδικασίες μαζικών μόνιμων διορισμών, τουλάχιστον των χιλιάδων αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων που βρίσκονται τώρα στα σχολεία. Ότι άμεσα σχεδιάζεται πλάνο ανεύρεσης χώρων, ανέγερσης σύγχρονων και ασφαλών σχολικών κτιρίων, ακόμα και άμεσων αναγκαίων επινοικιάσεων κατάλληλων χώρων. Ότι άμεσα ξανανοίγουν όλα τα σχολεία που είτε καταργήθηκαν, είτε συγχωνεύτηκαν διαδοχικά από τις κυβερνήσεις ΝΔ, ΣΥΡΙΖΑ, ΠΑΣΟΚ.
- Να ληφθούν όλα τα αναγκαία παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά μέτρα για την ομαλή μετάβαση των μαθητών στην εκπαιδευτική μορφωτική διαδικασία. Αυτό σημαίνει: Ότι με κρατική ευθύνη αντιμετωπίζονται η ψυχοκοινωνική στήριξη των μαθητών με τους αναγκαίους ειδικούς. Ότι επεκτείνονται άμεσα οι δομές ενισχυτικής διδασκαλίας και πρόσθετης διδακτικής στήριξης για τους μαθητές που το χρειάζονται. Ότι δημιουργούνται δημόσιες και δωρεάν δομές ουσιαστικής αξιοποίησης του ελεύθερου χρόνου.
- Τα μέτρα για την εκ περιτροπής λειτουργία των Παιδικών Σταθμών, των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών Σχολείων, που ανακοίνωσε η κυβέρνηση, θέτουν άμεσα την αναγκαιότητα: Να ληφθούν ουσιαστικά μέτρα στήριξης των εργαζόμενων γονιών (ειδικά στον ιδιωτικό τομέα) που αναγκάζονται να μείνουν σπίτι είτε για να κρατήσουν τα παιδιά τους, λόγω του ότι αυτά ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες, είτε γιατί υπάρχουν στο σπίτι άτομα που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να συνεχίσει η παροχή άδειας ειδικού σκοπού, χωρίς καμία αφαίρεση κανονικής άδειας.
- Να μην κλείσουν τα ολοήμερα τμήματα. Άμεσα να παρθούν επιπρόσθετα μέτρα για τη στελέχωσή τους και για τη λειτουργία τους.
- Να υπάρχει ειδική μέριμνα για τη μεταφορά των εκπαιδευτικών (μόνιμων και αναπληρωτών), που θα μετακινηθούν προς τις περιοχές που υπηρετούν, καθώς και για τη στέγαση και τη σίτισή τους με ευθύνη του κράτους».
Περισσότερα »

12/5/20

Πρόταση για μη εγκατάσταση συστημάτων λήψης και εκπομπής εικόνας και ήχου στις σχολικές αίθουσες

η ΛΑΪΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ δήμου Μαρκοπούλου με αίτημα της προς τον κ.Δήμαρχο, κατέθεσε την παρακάτω πρόταση :
         
Λήψη απόφασης για τη μη εγκατάσταση συστημάτων λήψης και εκπομπής εικόνας και ήχου στις σχολικές αίθουσες.

    Η κυβέρνηση  αντί να εξασφαλίσει  τους αναγκαίους όρους υγιεινής και ασφάλειας στα σχολεία, προχωρεί  σε διατάξεις που εκθέτουν σε πολλαπλούς κινδύνους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς  Με τροπολογία της τελευταίας στιγμής, σε άσχετο νομοσχέδιο, κυβέρνηση και υπουργείο Παιδείας νομοθέτησαν την απαράδεκτη «on line» μετάδοση των μαθημάτων, με τοποθέτηση καμερών στις αίθουσες, μετατρέποντας την μαθησιακή διαδικασία σε τηλεοπτικό reality.
Το μέτρο βρίσκει αντίθετο το σύνολο της εκπαιδευτικής και επιστημονικής κοινότητας.

Το μέτρο αυτό κρύβει αμέτρητους κινδύνους για την εκπαιδευτική διαδικασία. Η είσοδος της κάμερας μέσα σε μια σχολική τάξη και η μαγνητοσκόπηση του μαθήματος αρχικά είναι αντιεκπαιδευτική και αντιπαιδαγωγική. Η ζωντανή διαδικασία της μάθησης και της εκπαίδευσης παύει να υπάρχει, η εμπιστοσύνη, η αμεσότητα και η επικοινωνία οριοθετούνται όταν οι πρακτικές εκπαιδευτικού και μαθητών παρακολουθούνται από τρίτους. Μάλιστα η δια ζώσης εκπαίδευση αρχίζει να καθίσταται δευτερεύουσα και να παίρνει τη θέση της η εξ αποστάσεως που από παιδαγωγική άποψη δεν μπορεί να νοηθεί ως αυτόνομη εκπαιδευτική μέθοδος, αλλά ως βοηθητικό, τεχνικό εργαλείο.
Η παρακολούθηση ενός μαθήματος μέσα από την κάμερα, αντιβαίνει μάλιστα σε κάθε δικαίωμα του εκπαιδευτικού και του μαθητή σε ιδιωτικότητα και καθιστά αδύνατη τη διαφύλαξη των προσωπικών τους δεδομένων. Ανά πάσα στιγμή μια κουβέντα ή μια κίνηση μπορεί να δημοσιευτεί και να φτάσει σε χιλιάδες άσχετα μάτια και αυτιά.
Η τάξη δεν είναι ένα ψυχρό δωμάτιο. Είναι χώρος εκπαίδευσης, κοινωνικοποίησης, φιλοξενεί όλη εκείνη τη δυναμική διαδικασία της παιδικής και εφηβικής ηλικίας, που ορίζει ποιος/-α θα είσαι μετά, πώς διαχειρίζεσαι όσα προκύψουν στη ζωή. Και η κάμερα στην τάξη αυτό το κόβει μαχαίρι. Γιατί η ζωή πια στην τάξη είναι υπό παρακολούθηση με τον  μεγάλο αδελφό να  είναι πανταχού παρών . Και ο μαθητής και ο δάσκαλος καλούνται να είναι «συμμορφωμένοι», όπως ο εκάστοτε επόπτης ορίζει.
Την ευθύνη λειτουργίας των σχολικών μονάδων την έχουν οι Δήμοι και ως εκ τούτου έχουν τη δυνατότητα να αποτρέψουν την εγκατάσταση καμερών στις σχολικές αίθουσες, την παραβίαση των προσωπικών δεδομένων εκπαιδευτικών και μαθητών και την μετατροπή της τάξης σε τηλεοπτικό reality. 
Το δημοτικό Συμβούλιο μετά από διαλογική συζήτηση 
Αποφασίζει
Να πραγματοποιήσει κάθε ενέργεια και θα αναλάβει δράσεις για να μην  εγκατασταθούν  συστήματα  λήψης και εκπομπής εικόνας και ήχου στις σχολικές αίθουσες.
12-5-2020

Περισσότερα »

10/5/20

Για την έναρξη της αντιπυρικής περιόδου


Δελτίο Τύπου
Η έναρξη της αντιπυρικής περιόδου για το 2020 είναι γεγονός. Η προετοιμασία για την καλοκαιρινή περίοδο θεωρούμε ότι είναι κρίσιμο ζήτημα και δεν πρέπει να περάσει σε δεύτερη μοίρα εν μέσω πανδημίας.
Ο νέος σχεδιασμός για την Πολιτική Προστασία που αποτυπώνεται στο Νόμο 4662/2020 δεν προμηνύει κατά τη γνώμη μας την κατάλληλη και ανάλογη προετοιμασία. Επιπλέον, υπάρχουν στοιχεία που μας ανησυχούν έντονα όπως για παράδειγμα οι πιστώσεις του προϋπολογισμού για το 2020 που αφορούν το Πυροσβεστικό Σώμα, που ασφυκτιά από τεράστιες ελλείψεις σε όλους τους τομείς.
Ο δήμος μας βρίσκεται σε μια επικίνδυνη περιοχή και στην επικράτεια του υπάρχουν χιλιάδες στρέμματα δάσους. Σχεδόν κάθε καλοκαίρι ζούμε με το φόβο της εκδήλωσης πυρκαγιάς στην περιοχή και αρκετές φορές έχουμε γίνει μάρτυρες καταστροφών από πυρκαγιές στο δήμο μας.
Δεδομένης της σοβαρότητας του θέματος για την προστασία της ζωής των δημοτών μας και του περιβάλλοντος είναι ανάγκη να παρθούν μέτρα για την προετοιμασία των υπηρεσιών του Δήμου για την αντιπυρική περίοδο. Η δημοτική Αρχή μετά την πρόσφατη συνεδρίαση του Συντονιστικού Οργάνου Πολιτικής Προστασίας για το θέμα δεν πρέπει να εφησυχάσει, καθώς ο κίνδυνος είναι μεγάλος.
Προσοχή : μόνο ή κυρίως με εθελοντές και χορηγούς, δεν μπορεί να δοθεί αυτή η μάχη ! Το Πυροσβεστικό σώμα πρέπει να στηριχτεί πολύπλευρα, με πόρους, μέσα και προσωπικό, σύμφωνα με τα επιστημονικά δεδομένα και τις ισχύουσες εδαφικές και κλιματολογικές ιδιαιτερότητες της πόλης μας. Να μη ξεχνάμε τη μόνιμη απειλή από τα 93.000 (σήμερα) κυβικά μέτρα «πράσινων» απορριμμάτων (κλαδεμάτων κλπ, όχι οικιακών απορριμμάτων) στην παράνομη χωματερή!
10 Μάη 2020
Η Γραμματεία της Λαϊκής Συσπείρωσης δήμου Μαρκοπούλου

Περισσότερα »

9/5/20

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΗΣ 9 ΜΑΗ 1945


ΠΕΑΕΑ - ΔΣΕ


Η Κομματική Οργάνωση Βάσης Μαρκοπούλου-Πόρτο Ράφτη του ΚΚΕ και το τοπικό παράρτημα της Πανελλήνιας Ένωσης Αγωνιστών Εθνικής Αντίστασης και Δημοκρατικού Στρατού Ελλάδας(ΠΕΑΕΑ-ΔΣΕ), διοργάνωσαν συμβολική εκδήλωση προς τιμή της Μεγάλης Αντιφασιστικής Νίκης των Λαών την 9η Μάη του 1945, στο μνημείο της Εθνικής Αντίστασης στο Μαρκόπουλο. 

Η εκδήλωση ξεκίνησε με ομιλία από τον πρόεδρο του παραρτήματος της ΠΕΑΕΑ-ΔΣΕ Βασίλαρο Γιώργο και ολοκληρώθηκε με κατάθεση στεφάνου.











Περισσότερα »

8/5/20

Για τη μόρφωση των παιδιών μας

Με μήνυμα-παρέμβαση στην Ένωση Γονέων Μαρκοπούλου η παράταξη μας τοποθετείται στο επίμαχο θέμα επαναλειτουργίας των σχολείων το επόμενο διάστημα, με βάση τη νέα κατάσταση και τις ειδικές συνθήκες τις οποίες αντιμετωπίζουμε :

"Μαρκόπουλο 8 Μάη 2020
Αγαπητοί φίλοι
το τελευταίο διάστημα, όπως είναι γνωστό σε όλους έχει δημιουργηθεί μία επικίνδυνη κατάσταση λόγω της επιδημίας του COVID-19.
Ως «Λαϊκή Συσπείρωση» συνεχίζουμε να στεκόμαστε με υπευθυνότητα και να προσπαθούμε να συμβάλλουμε, μεταξύ άλλων, καταθέτοντας προτάσεις για μέτρα ελάφρυνσης του λαού, προκειμένου να μην πληρώσει ξανά τα βάρη της επερχόμενης κρίσης.
Οι ανακοινώσεις που έκανε το Υπουργείο Παιδείας, την προηγούμενη εβδομάδα, για το άνοιγμα των σχολείων εντείνουν τις ανησυχίες και τους προβληματισμούς τόσο στους μαθητές και τους γονείς όσο και στους  εκπαιδευτικούς. Αυτό συμβαίνει γιατί τα χρόνια προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία δεν φαίνεται να βρίσκονται στις προθέσεις της κυβέρνησης να επιλυθούν όπως για παράδειγμα: η έλλειψη καθαριότητας, οι ανεπαρκείς κτιριακές υποδομές, τα εκπαιδευτικά κενά, τα μέσα ατομικής προστασίας και τα υλικά καθαρισμού κλπ.
Η Δημοτική αρχή διαβεβαιώνει , ότι για την παρούσα φάση έχει πάρει τα απαραίτητα μέτρα, με δεδομένο ότι το άμεσο πρόβλημα εντοπίζεται στα 2 Λύκεια της πόλης μας.
Είναι φανερό όμως, ότι τον Σεπτέμβρη ενώ η πανδημία δε θα έχει αντιμετωπιστεί -ανεξάρτητα σε τι φάση θα βρισκόμαστε τότε, ενώ τα παιδιά του λαού θα πρέπει να επιστρέψουν στα σχολεία, σε ΟΛΑ τα σχολεία. Η εκπαιδευτική διαδικασία δεν αναπληρώνεται σε μόνιμη βάση από άλλα , βοηθητικά μέσα ! Η σχέση των μαθητών με τα σχολεία και τους δασκάλους τους δε μπορεί να διαρραγεί σε μόνιμη βάση!
Άμεσα μέτρα πρέπει λοιπόν να ληφθούν προκειμένου η όποια λειτουργία των εκπαιδευτικών δομών να γίνει με κριτήριο την προστασία της υγείας όλων των εμπλεκόμενων στην εκπαιδευτική διαδικασία.
1. Για το άνοιγμα των σχολείων απαιτείται:
§                       Να πληρούνται όλες οι συνθήκες υγείας και ασφάλειας. Αυτό σημαίνει: Ότι τηρείται αυστηρά η αναλογία των πέντε (5) τετραγωνικών μέτρων για κάθε μαθητή/εκπαιδευτικό ανά τάξη, και σε κάθε περίπτωση σύμφωνα με τις εκάστοτε οδηγίες των ειδικών. Ότι παρέχονται δωρεάν με κρατική ευθύνη όλα τα απαραίτητα μέτρα ατομικής υγιεινής (αλκοολούχα διαλύματα, μάσκες, γάντια, κ.α.). Ότι πραγματοποιούνται παντού απολυμάνσεις. Ότι άμεσα προσλαμβάνεται προσωπικό με αλλαγή του θεσμικού καθεστώτος για καθαριότητα κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου. Ότι εξετάζεται σοβαρά το ενδεχόμενο να πραγματοποιηθούν με ευθύνη του κράτους και των υγειονομικών αρχών μαζικά τεστ.
§                       Να προστατευτούν ιδιαίτερα οι ευπαθείς ομάδες. Αυτό σημαίνει: Ότι λαμβάνονται μέτρα προστασίας των εκπαιδευτικών που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες, ακόμα και με παροχή ειδικής άδειας. Ότι με ιδιαίτερο τρόπο συνεχίζεται η μαθησιακή διαδικασία για τους μαθητές, που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες.
§                       Να μην αντιμετωπίζεται με ημίμετρα η αναγκαία μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη. Απαιτείται τώρα συνολικός επανασχεδιασμός. Δεν μπορεί η εκπαιδευτική διαδικασία να ξεκινήσει τον Σεπτέμβρη με εκ περιτροπής διδασκαλία. Αυτό σημαίνει: Ότι ξεκινούν από σήμερα διαδικασίες μαζικών μόνιμων διορισμών, τουλάχιστον των χιλιάδων αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων που βρίσκονται τώρα στα σχολεία. Ότι άμεσα σχεδιάζεται πλάνο ανεύρεσης χώρων, ανέγερσης σύγχρονων και ασφαλών σχολικών κτιρίων, ακόμα και άμεσων αναγκαίων ενοικιάσεων κατάλληλων χώρων, χωρίς φυσικά καμία σκέψη για αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τάξη, όπως προβλέπει το νομοσχέδιο που κατέθεσε η κυβέρνηση
§                       Να ληφθούν όλα τα αναγκαία παιδαγωγικά και εκπαιδευτικά μέτρα για την ομαλή μετάβαση των μαθητών στην εκπαιδευτική μορφωτική διαδικασία. Αυτό σημαίνει: Ότι με κρατική ευθύνη αντιμετωπίζεται η ψυχοκοινωνική στήριξη των μαθητών με τους αναγκαίους ειδικούς. Ότι, επεκτείνονται άμεσα οι δομές ενισχυτικής διδασκαλίας και πρόσθετης διδακτικής στήριξης για τους μαθητές που το χρειάζονται. Ότι δημιουργούνται δημόσιες και δωρεάν δομές ουσιαστικής αξιοποίησης του ελεύθερου χρόνου.
§                       Να ληφθούν ουσιαστικά μέτρα στήριξης των εργαζόμενων γονιών. Αυτό σημαίνει ότι: Παρέχεται άδεια ειδικού σκοπού, χωρίς αφαίρεση κανονικής άδειας.
§                       Να υπάρχει ειδική μέριμνα για τη δωρεάν μετακίνηση των μαθητών που αναγκάζονται να πηγαίνουν σε σχολεία μακριά από τη γειτονιά τους
§                       Να υπάρχει ειδική μέριμνα για τη μεταφορά των εκπαιδευτικών (μόνιμων και αναπληρωτών) που θα μετακινηθούν προς τις περιοχές που υπηρετούν, καθώς και για τη στέγαση και τη σίτιση τους με ευθύνη του κράτους.
2. Για τη διαδικασία των Πανελλαδικών εξετάσεων.
Η κυβέρνηση καθυστέρησε σοβαρά να ανακοινώσει την ακριβή ημερομηνία των πανελλαδικών εξετάσεων.
Υπό τις παρούσες συνθήκες γίνεται ακόμα πιο επιτακτικό να σταματήσουν οι πειραματισμοί, οι ασάφειες στη διατύπωση των θεμάτων (διατύπωση και ζητούμενα) των πανελλαδικών. Είναι ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας να δώσει σαφείς οδηγίες στην Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων, τα μέλη της οποίας - με αίσθημα επιστημονικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής ευθύνης - πρέπει να ακολουθήσουν.
Είναι αναγκαίο με άμεση νομοθετική παρέμβαση να προβλεφτεί το δικαίωμα επανάληψης της διαδικασίας όσες φορές επιθυμούν οι υποψήφιοι, με δυνατότητα κατοχύρωσης βαθμολογίας μαθημάτων και για τις επόμενες χρονιές.
Απαιτείται να αρθούν οι περιορισμοί για την εξεταστική του Σεπτέμβρη, που αφορά μαθητές που ασθένησαν.  Επίσης, να προβλεφθεί ότι αυτή η κατηγορία μαθητών εξετάζεται μόνο στο μάθημα που δεν δόθηκε εξέταση και όχι σε όλα εξαρχής. Χρειάζεται επίσης με κρατική παρέμβαση να δοθούν άδειες για να πάρουν μέρος στις εξετάσεις εργαζόμενοι μαθητές ή για όσους το επιθυμούν, να έχουν το δικαίωμα ένταξης σε αυτή την εξεταστική μια σειρά εργαζόμενοι μαθητές (π.χ. των εσπερινών) οι οποίοι δεν θα μπορέσουν να δώσουν εξετάσεις το καλοκαίρι λόγω της σεζόν.
3. Να ληφθούν ουσιαστικά μέτρα για την τηλεκπαίδευση, αυστηρά όπου αυτή απαιτείται να συνεχιστεί. Αυτό σημαίνει:
§                       Δωρεάν σύνδεση γρήγορου internet και εξασφάλιση Η/Υ ή tablet για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που δεν έχουν. Διαφορετικά, είναι σαν να αποκλείονται ακόμα περισσότερο από την ισότιμη συμμετοχή στις πανελλαδικές χιλιάδες μαθητές που δεν έχουν την απαραίτητη οικονομική δυνατότητα.
§                       Να στηριχτεί το έργο των εκπαιδευτικών με δημιουργία κεντρικής ομάδας τεχνικής υποστήριξης στο υπουργείο Παιδείας.
§                       Δημιουργία Κεντρικής Ψηφιακής Πλατφόρμας Διδακτικού Υλικού από το υπουργείο, στην οποία θα έχουν πρόσβαση όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί και θα περιλαμβάνει δραστηριότητες και ύλη για όλες τις ηλικίες.
Με εκτίμηση
Ανδρέας Συλλελόγλου
Δημοτικός Σύμβουλος, επικεφαλής της Λαϊκής Συσπείρωσης δήμου Μαρκοπούλου"
Περισσότερα »